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原資中心

林佩姍

專責人員

 

分機

2307

 

Email

peggylin@tust.edu.tw

 

業務

原住民相關業務。

建立原住民基本資料,掌握學習情形。

辦理原住民學生生活;課業與就業輔導、生涯發展、民族教育 (得包含學生社團自主學習族語課程及活動)等事項,減緩原住民學生休(退)學率,提升原住民族學生學習成就。

配合教育部及原民會推動原住民族教育事項。

配合區域原資中心各項推動事項。

公文收發管理。

設備維護、報修相關業務。

主管交辦事項。

 

一、為維護學生暑假期間安全,請各班導師利用集會加強宣導注意事項,並鼓勵從事正當休閒活動,以增進學生健全身心發展,降低意外事項發生機率。
二、當學生發生緊急重大事件時,請各班導師應於第一時間優先通報校安中心(專線03-5922285),俟掌握...
說 明:
一、 培育參加全球性與區域性之原住民族國際會議青年人才,強化臺灣原住民族青年參與國際事務,並促進臺灣與南島民族論壇各會員間文化暨政策議題之交流,建立對話與溝通平台,以延續彼此交流情誼。
二、 活動及報名資訊:
...
說明:
一、為增進申請機車駕照考驗之駕駛人,能有完整之防衛及安全駕駛觀念,以提升騎乘機車安全,本所配合公路總局,辦理鼓勵民眾參加機車駕訓班訓練之費用補助措施,自今(109)年1月1日起至11月30日止,在期間內參加駕訓班機車訓練並考取駕照的...
 
因應智慧型手機普及化且APP使用廣泛,該署建置「119報案APP」供全國民眾免費下載使用,APP會依據報案者定位所在地直接轉至當地119,身心障礙者可建置個人基本資料及狀況來報案,並以簡易方式提供語音報案、簡訊報案、定位、照片及影片傳送至各...
申請日期:自即日起至109年4月30日止
申請條件:設籍於桃園市四個月以上、參加認證合格之原住民。
獎勵金核發基準如下:
(一)初級認證合格者:每名新臺幣三千元。
(二)中級認證合格者:每名新臺幣四千元。
(三)中高...
說 明:
一、 依據該新北市教育局109年2月12日新北教中字第1090205449號函辦理。
二、 旨揭獎助學金相關資料,業已協助該府刊登於本部「圓夢助學網」(網址:https://helpdreams.moe.edu....
2020 Taiwan PASIWALI音樂產業人才培訓營招生簡章
說 明:
一、 為鼓勵以音樂內容產業作為職涯方向、在職進修之原住民族人,提供進入相關職場之專業技術加值課程,以建構原住民族音樂產業鏈,爰委託角頭文化事業股份有限...
說 明:
一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。
二、 申請資格:設籍本市4個月以上,就讀教育部核准立案之國內公私立國民小學至大專院校原住民族學生。但不含各級學校一年級第一學期學生、各級學校進修部、推廣進修班、建教...
說 明:
一、 依據桃園市原住民族學生獎助要點規定辦理。
二、 申請資格:設籍本市4個月以上,就讀教育部核准立案之國內「私立」大專院校原住民族在學學生,其家庭總收入平均分配全家人口,每人每月在本市最低生活費2倍以下(即3萬...
109年度「太魯閣族文化刊物製作出版計畫」-第11期文案徵稿
說 明:
一、 依據本所109年重大施政計畫辦理。
二、 徵稿日期:第11期截稿日期109年03月31日止。
三、 徵稿類型:
   (一)文字:中...
教育部辦理「第七屆MATA獎 看見X傳承:109年大專校院學生原住民族主題影音競賽」競賽辦法

說 明:
一、 教育部為推展原住民族教育,深化大專校院學生對原住民族歷史文化之了解、尊重與認同,特辦理此競賽;本屆競賽以「看見X傳承...
社團法人中華世界少數民族研究中心差傳會「把你的感動寫下來─關於原住民文化」徵稿比賽活動

詳如附件
說 明:
一、 旨揭活動邀請具市場及藝術指標性歌手與舞者擔任培育導師,包含歌唱組導師王宏恩、阿爆,舞蹈組導師「零捌玖舞團」林群哲、「Tai身體劇場」編舞家兼舞者朱克遠,為入選者量身打造升級計畫,累積創作實力與表演能量,受培育期間...
108-2原住民族委員會獎助大專校院原住民學生

※五專一至三及研究所、延畢生不能申請此獎學金。
線上開放申請時間:2/24(一)至3/20(五)
線上申請► http://cip.fju.edu.tw/cip/index.aspx

繳交...
原資中心專責人員 [ 2020-01-21 ]